第一节 智能学习机的简介
智能学习机，是指具有独立的操作系统，可以由用户自行下载所需学习资源，并能安装软件、游戏等第三方服务商提供的程序，通过此类程序来不断对学习机的功能进行扩充，并可以通过移动通讯网络来实现无线网络接入的这样一类学习机的总称。（可研报告）
第二节 智能学习机的发展历程及发展方向
一、发展历程
早期的学习机以其易携带，能提供一定学习辅助功能在中国大陆学生群中较为普及。但其所提供的词典、语法、资料等学习资源都是固化在存储器上的。也就是说，消费者购买一个学习机，所得到的学习辅助也仅限于该学习机所提供的内容。其功能较为单一，无法得到扩展。随着技术的发展，学习机的功能得到了提升，并具备开放式的操作系统，并具体其它一定的附带增值功能。
自2005年始，学习机已演变发展成支持不同学习形式和多样化科目支持的电教产品。主要体现在课堂同步辅导、多国学言学习、标准专业词典应用等方面。
智能学习机的出现，与手机的发展演变息息相关。智能手机是一种安装了相应开放式操作系统的手机，但智能的说法主要是针对功能而言，并不意味本身有多“智能”，简单的说，就是可以随意的安装和卸载应用软件的手机。智能学习机的诞生，就是基于开放式操作系统在手机上得以应用，然后将此类技术，应用于学习机。目前大多数的智能手机采用的是安卓（Android）智能操作系统，智能学习机亦是如此。
前期的智能学习机，主要体现在将传统学习机的功能模块以APK的形式植入于系统中。随着技术的发展，学习机生产厂家多已在安卓系统上，开发出自己的学习系统，将系统的学习资源集成在一起，并依托于移动通讯网络如WIFI功能来实现学习资源的下载和更新。
二、发展方向
智能学习机的发展，是与智能手机的发展分不开的。某种程度上来说，智能手机的发展决定了学习机或者说教育电子的发展方向。智能手机以其无限可能的扩展性、兼容性以及便携性，完全有可能将电子教育产品功能涵盖。目前市面上就推出了学习手机，如万利达大白鲨I8。也就是说，智能学习机未来的发展方向，要么向手机方向靠拢，要么会被手机所取代。万利达新近推出的3G可通话智能学习机Z8就释放了这一业内信号。
第三节 智能学习机的特点及选购应注意的问题
一、智能学习机的特点
1、安装有操作系统，拥有独立的核心处理器（CPU）和可扩展的内存。这是早期学习机所不具备的。这些技术的出现，保证了学习机可以安装更多的应用程序，使学习机的功能可以得到无限扩展，并保证用户可以下载到更多的学习资源。
2、具有无线接入互联风的能力。即需要支持GSM网络下的GPRS或者CDMA网络的CDMA 1X或3G网络。
3、具体一定PDA的功能。包括任务安排、多媒体应用、互联网访问等功能。
4、人性化设计。可以根据个人需要扩展学习机的功能，以及学习模块的升级更新。
5、最重要的是包含学习机的所有功能，扩展性强。
二、智能学习机在现阶段的不足之处
1、价格普遍较高。
2、易用性较差，新手需要慢慢适应。
从广义上来讲，智能学习机除传统学习机的功能外，还具备一定的PDA功能。特别是开放式操作系统和基于移动通讯网络提供的技术应用，让智能学习机的功能得以更大限度的扩展。目前市面上的学生平板电脑，理论上当属智能学习机的一个分支。
三、选购应注意的问题
1、要看该品牌能否提供学习资源的支持。
不管是传统的学习机，还是现在的智能学习机，某种程度上来说，买的不是机器，而是买的该品牌所提供的学习资源。
2、学习资源更新性要强。
特别是全科同步的教辅资源，如果不能做到用户所学内容同步，那就失去了意义。
3、是否具备一定学习管理功能。
电子教育产品只是一种学习辅助工具，但现在很多智能学习机都具有学习管理功能。即用户可以自定学习计划，合理科学的安排学习时，改变学习规律，效果不佳的状态。
4、是否能提供完善的售后服务
产品是否好用，售后服务是保障。软件升级、资源的下载、硬件维修用户都可能面临到。所以在选择智能学习机之前，要了解所要购买的品牌在售后服务方面是否很完善，销售网点与售后服务网点要尽量多。产品要全国联保，用户无论走到哪里，都能够享受保修服务。
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